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没有谁的孩子是差生(一) |
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| 没有谁的孩子是差生(一) |
| 化学教育网 www.huaxue.com.cn 文章来源：转载 发表时间：2006-9-2 1:10:23 阅读次数： |
孩子成绩不好，是令许多家长头疼的事。马上就要开学了，如何让差生转变成优等生，也是本报民生热线关注的问题。上午，商丘成功之旅教育工作室的创始人刘长建做客热线。刘长建，因4年前千里寻找“青海大姐”而闻名全国。2005年3月，他放弃高薪回到商丘，创办了商丘成功之旅教育工作室，先后使300多名“问题学生”的行为得到规范，成绩得到提高。在他眼里，每个人都有成才的因子，所谓差生，就是有差别的学生。只要尊重、亲近、感化他们，这些学生都能够成功、成才……
关键词A：行为习惯
行为习惯是学习好坏的关键
在众多的热线中，孩子好动、上课不注意听讲、贪玩等是家长们反映最多的问题。一位永城的家长反映，他的孩子今年该上初中二年级，平时孩子的老师经常向他反映孩子上课时小动作比较多，不注意听讲。刘长建解答说，这是小学、初中学生存在的通病，出现这种情况的最主要因素是孩子的行为习惯不好。“习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。习惯决定人的性格，良好行为习惯的培养要从小开始，而且要从家庭开始。”刘长建说。
家长必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种环境的行为。刘长建举例说，我们想帮助孩子养成早睡的习惯，但今天晚上有最精彩的电视节目，明天晚上要带孩子出去做客，后天晚上家里又要请客……孩子根本没有早睡的机会，或者早睡的习惯尚未养成就一再遭到破坏，怎么可以养成早睡的习惯呢？如何让孩子上课时能够集中注意力？刘长建说出了他的教育工作室的做法：每天或者每个星期询问孩子在课堂上学了什么，要孩子准确地叙述老师白天讲的内容。“这样既可以发现孩子白天所学中有什么不明白的地方，长时间坚持下去还能帮助孩子改掉上课不专心听讲的毛病。”刘长建说。
刘长建否定了一些家长简单粗暴的做法。望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。不能希望孩子马上就养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。孩子的小学、初中阶段，是性格的养成期，孩子在这一阶段对待生活、学习的态度如何，将决定他高中时期的学习状况。
及时称赞对孩子来说也很重要。家长要善于发现孩子无意中表现出来的良好行为，并及时给予称赞以示鼓励，强化孩子的这种行为。良好的示范、坚决的态度都是帮助孩子养成良好的行为习惯的因素，家长还应注意创造机会，让孩子重复实践好的行为。养成良好的习惯，必须贯彻始终才有成效，决不能一暴十寒。 平时怎么学的，成绩那么差！资料图片
关键词B：学习兴趣
要尽力培养孩子的学习兴趣
在众多的热线中，孩子没有学习兴趣、学习不自觉，是令众多家长非常头疼的问题，如何培养孩子的学习兴趣，是家长与刘长建交流的热点。
针对家长们提出的具体问题，刘长建分析后认为：孩子对学习不感兴趣的原因可能有二，一是孩子对老师有成见，不愿意听课；二是孩子对老师所讲的内容无法理解，提不起学习兴趣。针对这两种情况，刘长建给了家长一些建议。刘长建说，第一个原因比较好解决，只需要家长、孩子、老师三方多沟通，查找出产生成见的原因，解开孩子心中的疙瘩。而第二个原因则需要家长和孩子下一番苦工夫，把所落下的课程补全，让孩子的成绩提上去。
刘长建认为，孩子的学习兴趣应该从小开始培养。孩子的兴趣在幼儿期就开始产生和发展，其兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且兴趣缺乏动机，容易转移。而入学后，在学习活动中，并不是所有的课程都使孩子感兴趣。因此，使孩子对全部学习内容都感兴趣，并轻松自如进行学习，就需要调动孩子的意志活动参与，使其运用意志活动，努力迫使自己去学习不感兴趣的课程。孩子对学习的兴趣与取得的学习成绩密切相关。孩子兴趣的指向性，受先天素质的影响，如有的孩子喜欢上语文课，而有的却对数学感兴趣。兴趣的后天培养，教育起到重要作用。如老师以生动活泼的教学方法即可把孩子的兴趣吸引到学习上来，家长可用新颖的文具把孩子的兴趣吸引到作业上来，这样，就很容易培养孩子的学习兴趣。
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| 文章录入：吴欠儿 责任编辑：吴欠儿 |
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