学科教育网 www.xueke.cn 注册 登陆 留言 学科教育网 语文 数学 英语 物理 化学 科学 生物 地理 历史 政治 信息技术
化学教育网首页
返回首页
收藏本站
关于我们
首 页 文章中心 高考化学 中考化学 化学竞赛 化学实验 科研之窗 化学广角 教参研究
         
    学科教育网全面升级,意见建议请在线留言  [技术部  2008年6月27日]            2008年高考试卷及答案在线打印版将陆续推出  [学科教育网  2008年6月10日]            关于6月5日-6月15日升级学科教育网服务器的通知  [学科教育网  2008年6月4日]            学科教育网紧急呼吁为512四川地震募捐  [管委会  2008年5月15日]            化学教育网增添新群  [李悦  2007年9月18日]        
您现在的位置: 学科教育网 >> 化学文章资讯 >> 网站管理 >> 上传下达 >> 正文
化学教育网编辑的待遇
化学教育网编辑的待遇
化学教育网 www.huaxue.com.cn 文章来源:本站原创 发表时间:2007-1-4 0:13:37 阅读次数: 

据了解,网络编辑职业总体属于中等水平。网络编辑的薪水,与从业者个人真正的工作水平、从业经验、学历背景以及受聘公司的规模等密切相关。从中华英才网提供的资料来看,任职在6个月以上的网络编辑,月薪最低者为1-2千元,最高者达4千元。行业经验在2年的,月薪高达万元。调查资料显示的年平均工资是4.8万元,最高工资12万元,最低工资4万元。从总体的发展趋势看,网络编辑的薪水要比传统媒体编辑的薪水高出1-2倍。

——《中国市场经济报》提供

本网站尚处于起步,不可能一开始就如上所述,本网站的编辑的待遇估计分为三个阶段考虑:

一、初级阶段:

化学教育网目前发展尚处起步阶段,尚无雄厚的经济实力(主要是没有充足的经济来源),初级阶段尚需各位编辑更多的无私奉献,而且各位编辑大多数是兼职人员,更兼队伍也不稳定,编辑本身也有一定的经济收入,所以一般不发薪水。

二、发展阶段:

一旦化学教育网发展有所起色,与新浪等著名大网站合作成功,课件光盘等开发项目成功,有丰厚的经济来源时,将视工作成绩给本站编辑一定报酬,具体薪资水平视收益而定,当然报酬分配也有一个原则:按劳分配,多劳多得!

三、成熟阶段:

等化学教育网发展成熟时:经济来源已经稳固,并且有一定的基金存留,化学教育网编辑队伍稳定下来时,拟考虑用:底薪+奖金的制度。底薪按站长、总编、部长、主编、责编的层次来设立,奖金则按业绩来定,即按劳分配的原则。

有可能的话,另设想拟用股份制形式,以提高各位编辑的积极!设想如下:自责编一级起始,每个编辑(正式聘任的方可参股)占一定干股(如责编1%,主编1.5%,部长2%,总编2.5%,站长5%,余下为化学教育网集体股),到年终还可以按股分红!

目前我们化学教育网的任务是做一个化学教师的家园,只有让广大的化学教育工作者认同,才可能有前途,当然也是“钱”途,一些运作成功的学科教育网站也说明一点,所以目前我们的工作还是尽快充实化学教育网各版本的资料,让广大化学教师长期的免费下载资源,只有让广大化学教育者参与网站的建设,才是一个成熟的网站!

另附:

网络编辑的前景

自互联网进入中国以来,取得了惊人的发展,出现大量的各种类型网站,据中国互联网络发展状况统计报告统计显示,截止20051月,我国www站点数为668900个,比20041月增加7.34万个,增长率为12.3%。网络已经成为人们生活中不可或缺的信息工具。

网络编辑,是网站内容的设计师和建设者。网络编辑通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核,然后通过网络向世界范围的网民进行发布,并且通过网络从网民那里接收反馈信息,产生互动。简而言之,网络编辑的工作内容主要就是在别的网站浏览,将对于自己网站有用的信息采集进来,同时对内容进行编辑整理。除此之外,还要对网站的内容,包括对一些栏目进行策划。很多人说,网络编辑其实很简单,不过就是像搬运工那样把别人的东西搬到自己这儿来。但它是看似简单其实也挺复杂的一项工作,表面上看就是CTRL+CCTRL+V,但也得注意别人发布的稿件是不是适合你这个网站,需要进行一些修改。
    
按照网站数量估算,目前,我国拥有网络编辑从业人员多达300万人,在未来的10年内,网络编辑职务将呈需求上升趋势,总增长量将超过26%,比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展,已日益引起业界和相关领域的密切关注。有数据显示,现阶段对于网络编辑的需求大幅增加。目前,我国拥有网络编辑从业人员300万名,但仍然不能满足需求。 网络编辑现在估算缺口在两三百万人,作为一个新职业,它的前景还是很不错的。

    
由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前的从业人员一般是由传统媒体(如报纸、杂志、电视、电台)编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范,给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此,通过网络编辑国家职业标准的制定,把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道,对网络编辑人员专业队伍的建设,从业人员素质的提高,职业持续、稳定、健康地发展,有很重要的现实意义。

随着IT业的发展,计算机的普及,互联网站层出不穷的涌现,网络编辑职业的前景也必将更加光明璀璨。

文章录入:黄京武    责任编辑:黄京武 
  • 上一篇文章:
  •  
  • 下一篇文章:
  • 相关文章:
    没有相关文章
     
    会员登陆
    帮助中心
    购买学科金币 支持学科教育网建设
    1、如何注册成为本站会员
    2、如何在本站上传资料
    3、如何在本站发布文章
    4、如何发布带有图片的文章
    5、如何获取学科教育网金币
    6、如何联系站长、应聘
    7、学科教育网的升职途径
    8、如何解决无法下载的问题
    9、如何解决无法登陆的问题
    关于我们版权声明帮助中心业务合作网站地图管理登陆联系我们学科邮局
    Copyright © 2003 - 2008 www.xueke.cn All Rights Reserved
    学科教育网 版权所有 京ICP备05005308号